Las nuevas tecnologías forman parte de nuestras vidas desde hace muchisimo tiempo, pero ultimamente los avances tecnológicos nos impresionan, y nos obligan a realizar un análisis critico de como condicionan favorablemente o desfavorablemente la vida de los seres humamos.
A mi parecer la escuela debe enseñar a los alumnos a ser parte de esta critica, como también debe enseñar a seleccionar y clasificar información.
La escuela se encuentra en un camino de transición en el que debe enseñar y desarrollar nuevos conocimientos, la escuela debe ser democrática y dar a conocer las nuevas tecnologías para que no sea un conocimiento solo de las clases económicas altas.
Es muy importante destacar que las escuelas deben poder tener los recursos físicos y económicos para trabajar en tecnología, y no solo dictar contenidos teóricos que a mi parecer no tienen mucho sentido.
En la revolución tecnológica que estamos viviendo si la escuela no se hace cargo de este cambio, producirá que una elite tenga acceso y se vean favorecidos y los que no queden en condiciones de discriminación y marginalidad.
La sociedad esta inmersa en tecnología los alumnos que no puedan aprender la herramientas necesarias para utilizar estas tecnologías no tendrán un lugar en ella.
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Hola Cinthia, comparto tu idea, ya que la escuela se debe convertir en el eje principal, para que la tecnologia de la informacion, tenga el acceso a todos los alumnos, sin distincion de clases sociales.
ResponderEliminarEl manejo de la informacion es la pincipal herramienta, para que los alumnos esten actualizados, y puedan de esta manera, hacer el uso correcto de la misma. Saludos
Carcassoni, Bruno
Hola cómo estas? Creo que hay una palabra que hace tiempo que esta dando vueltas de circular en circular, en los diseños de curriculums y es “inclusión”. Pero del dicho al hecho …. Desde que las escuelas dejaron de pertenecer al Ministerio y se transfirieron a las jurisdicciones, quedó en desuso y se trata mas bien de alcanzar algunos lineamientos generales, Igualdad e Inclusión debieran ser los valores que guíen las políticas educativas. Prof. Miguel Castro. By!
ResponderEliminares que una cosa son los dichos y otra son los hechos, igualmente para hacer usuarios críticos creo que se puede hacer con mas o menos tecnología, el tema es como como incluirlo y no exluirlos de la tecnología
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